A vous d'écrire ! Pistes d'écriture

Ado-Ka-Frè

Piste : A votre tour, racontez la vie d'une bouteille de plastique. Comment est-elle créée? à qui sert-elle ? que peut-elle devenir ? (Texte ou dessin sans parole).

Au péril de nos vies : La Conquête du pôle

Piste 1 : Un journaliste explique dans un article les raisons du succès de Peary et Henson. Ecrivez cet article en vous inspirant des raisons données dans le carnet de photos.

Piste 2 : Henson écrit à sa femme Lucy pour lui parler de ses amis esquimaux et de ce qu'il découvre de leur culture. Ecrivez cette lettre.

Piste 3 : Inventez un poème où Henson fait partager sa découverte du pôle Nord.

Elle s'appelait Marine

Piste 1 : Quinze jours après le départ de Marine, je reçus un paquet de Paris. " (ch. 12, p.112). Imaginez que ce paquet renferme aussi une lettre de Marine, dans laquelle elle évoque les journées passées avec Serge.

Piste 2 : Imaginez que Marine raconte à Serge l'expédition à la mairie pour brûler les registres.

Piste 3 : Réalisez deux tracts : un pour et l'autre contre la Centrale de Grenech, en utilisant les arguments du livre.

Piste 4 : un article pour Atomes crochus…

Hiroshima deux cerisiers et un poisson-lune

Piste 1 : La partie documentaire du livre donne des informations très précises sur les effets, et la puissance actuelle des bombes atomiques. Réalisez une page A4 illustrée par des dessins, des photos ou des collages, sur laquelle vous inscrirez un ou plusieurs slogans pour sensibiliser aux dangers de ces armes.

Piste 2 : Tsukiyo accepte enfin de dire la vérité à Yoko. Imaginez le dialogue entre elle et les enfants de la classe de Yoko auprès de qui elle viendrait témoigner. Cette rencontre lui permettrait d'évoquer la journée du 6 août 1945, mais aussi les jours, les mois et les années qui ont suivi pour elle et ses compatriotes rescapés.

Le Jardin merveilleux

Piste 1 : Racontez votre " jardin merveilleux ".

Piste 2 : Il y a peut-être sur la planète un lieu qui vous fait rêver et où vous aimeriez vous rendre. Lequel ?

Le Sourire d'Ouni

Piste 1 : Quelques années plus tard, Oliver revient dans l'Himalaya pour une nouvelle expédition. C'est Ouni qui en est le guide, même si elle s'inquiète de la venue de plus en plus fréquente d'expéditions anglaises. Elle accepte même de raccompagner les Anglais pour une tournée de conférences. Elle en profite pour plaider pour sa culture et la préservation de son environnement.
Rédigez son plaidoyer.

Piste 2 : Qui est le Yéti ?

Le Vent dans les sables, tome 1

Piste 1 : Rat n'a jamais beaucoup voyagé et pourtant au fil des saisons
il redécouvre Le Bois Sauvage, comme si c'était la première fois.
Faites un reportage sur votre quartier ou commune pour l'envoyer aux rats des autres continents.

Piste 2 : Rat n'a jamais beaucoup voyagé, et pourtant cette fois il rêve de
partir. Et vous comment imaginez vous le voyage de vos rêves, où iriez-vous et pourquoi ?

Longue vie aux dodos

Piste 1 : Présentez, dans un texte de théâtre, en une trentaine de ligne, la cérémonie du mariage de Tante Florence et d'Hugo célébré par Sir Francis à la fin du livre de Dick King-Smith.

Piste 2 : Rédigez un manifeste défendant une des espèces actuellement menacées et en voie de disparition.

Piste 3 : Imaginez à la manière de Dick King-Smith qu'une autre espèce disparue prend la parole pour narrer un morceau de vie (en une quarantaine de lignes).

Piste 4 : Présentez le vrai Francis Drake dans une fiche documentaire illustrée.

Panique sur la rivière

Piste 1 : Imaginez, à votre tour, un récit dont l'événement déclencheur serait, comme ici, une pollution de l'eau ou de l'air.

Planète attitude junior

Piste 1 : Planète attitude Junior vous propose des centaines d'idées pour protéger la planète au quotidien. Prenez quelques bonnes résolutions et racontez une journée de votre nouvelle vie.

Chat qui vole

Piste 1 : Turufu est le beau chat roux qui vole et qui vole. Faites-le aussi parler ...

Piste 2 : Imaginez la brochure publicitaire que pourrait réaliser le gouvernement de l'Esotie pour inciter les touristes étrangers à venir dans son pays.

Piste 3 : Ecrivez l'article de journal que pourrait publier, à l'étranger, un journaliste d'Esotie, qui n'est pas d'accord avec le gouvernement de son pays.

De l'eau, de-ci, de-là

Piste 1 : Imaginez un conte, une légende autour d'un lac, une rivière, un marais… et qui met en scène les hommes et leur rapport avec la nature.

Piste 2 : Plus d'eau au robinet depuis un mois ! Comment s'est organisée la vie quotidienne ?

Piste 3 : Ajoutez un texte au recueil sous la forme que vous souhaitez (récit, poème…).

Jeannette Pointu, tome 20 : Chasseurs de tornades

Piste 1 : Faites le portrait de Jeannette en commençant par "Bonjour, je m'appelle Jeannette Pointu et je ... "

Piste 2 : Imaginez le synopsis d'un septième chapitre, que l'on pourrait ajouter aux six de l'album. Jeannette se rend dans tel pays ... pour enquêter sur une question d'environnement ... Elle rencontre tel et tel personnage ... "

La Forêt des brumes

Piste 1 : Imaginez que Luhat, quelques semaines après ledénouement de l'histoire, rejoint Antoine à Paris pour témoigner de ce qu'il vit à Bornéo devant des journalistes. Que leur dirait-il ?

Piste 2 : La forêt de Bornéo. Composez une fiche documentaire : situation géographique, superficie, faune et flore, peuples qui y vivent, problèmes rencontrés ...

Les Pieds sur terre : Les aventures de Timéo dans un monde qui marche sur la tête

Piste 1 : Choisissez un thème qui vous est cher sur la protection de la nature et réalisez à votre tour une page du carnet de voyage.
Piste 2 : Recherchez la Déclaration des Droits de l'enfant et écrivez une lettre ouverte pour défendre le droit à l'éducation.

Naturellement

Piste 1 : Inventez à votre tour un poème pour chanter un élément de la planète (plante, animal…).

Piste 2 : Inventez à votre tour un poème pour dénoncer une action nocive de l'homme contre sa planète.

Piste 3 : Inventez à votre tour un poème pour chanter une action positive de l'homme pour protéger sa planète.

Planète eau douce

Réalisez une enquête journalistique dans votre environnement proche sur un thème en rapport avec la gestion de l'eau :
- la rivière à côté de chez vous, son aménagement, son entretien, la pêche et sa réglementation…
- le coût de l'eau dans votre ville, les différentes sociétés de traitement des eaux…
- l'aménagement d'un espace naturel ayant pour cadre un étang, une rivière, sa faune et sa flore…
- ou tout autre idée concernant un projet proche de vous où l'eau est un élément central…
La production finale ne devra pas excéder une double page, elle adoptera un style d'écriture journalistique (reportage, interview, etc.), respectera la présentation d'une page de journal (Rubrique, titre, sous-titres, titraille, etc.) et proposera des illustrations (photos ou dessins originaux, schémas…)
Attention aux droits de reproduction : ne copiez pas d'images dont vous n'êtes pas les auteurs !

Chouette

Piste 1 : Vous découvrez que la mairie de votre ville a décidé de construire un immense complexe commercial sur un site où vivent tranquilles des crapauds tachetés, espèce elle aussi en danger.

Piste 2 : Vous écrivez une lettre ouverte au maire pour le convaincre de renoncer à son projet.

Piste 3 : Rédigez une fiche documentaire sur le crapaud tacheté.

Demain la terre

Piste 1 : Imaginez une sixième nouvelle que l'on pourrait ajouter au recueil
sur un des thèmes abordés.

Le Climat en danger

Piste 1 : Vous écrivez au maire de votre ville pour essayer de le sensibiliser aux problèmes d'environnement. Faites-lui quelques propositions concrètes et argumentées (exemple : la construction d'une piste cyclable) qui permettraient aux habitants de votre ville ou de votre village de participer à la protection de l'environnement.

Piste 2 : Parmi les multiples dangers qui menacent notre planète, lequel vous préoccupe le plus ? Expliquez.

Le Gardien

Piste 1 : Le grand gardien de but El Gato va dans un établissement scolaire où il est accueilli par des élèves de collège. Racontez cette rencontre.

Piste 2 : Vous écrivez à El Gato pour lui demander conseil sur le métier de gardien de but. Rédigez cette lettre.

Piste 3 : Que pensez-vous du personnage du Gardien qui entraîne El Gato ?

Les Oubliés de Vulcain

Piste 1 : En l'an 3OOO, une mégalopole croule sous les déchets, chaque habitant en produit 5 kgs par jour. Racontez et décrivez le quotidien des habitants du futur ou imaginez des solutions à ce problème envahissant.

Piste 2 : Charley possède un charat, hybride de chat et de rat issu de manipulations génétiques. Quel serait votre animal domestique? Décrivez-le.

Nävis, tome 1 : Houya

Piste 1 : Vos animaux (chat, chien, hamster,...) se parlent entre eux, quand vous n'êtes pas là !!! Imaginez les dialogues qu'ils pourraient tenir sur votre vie, que diraient-ils de vos copains, de vos manies, de vos attitudes...?

Piste 2 : La petite Tigrou découvre Nävis pour la première fois. Qu'en pense-t-elle ? Continuez le texte : " Tu sais Nävis, quand je t'ai vue pour le première fois, j… "

Sur l'Orénoque

Piste 1 : De retour à San Fernando, Simon a retrouvé la trace de la famille de Julia Vasquez (Napëyoma chez les Yanomamis). Il écrit une lettre au père de Julia dans laquelle il raconte l'histoire de cette dernière.

Aldébaran 33° N, 77° E

Piste 1 : Jonas est poète. Il décide de s'inspirer de ses aventures avec Romy et Gabriel pour écrire un recueil de poésies. En alexandrins, en calligrammes, en vers… A vous de composer un poème du recueil !

Piste 2 : OGM, insecticide, pollution de l'air, pollution de l'eau. Ce roman aborde tous ces thèmes. Vous pouvez rédiger un article documenté sur un de ces sujets. Il pourra être agrémenté de schémas, d'illustrations ou de tableaux.

Lait entier, tome 2 : Requiem pour une vache

Piste 1 : Dans cette histoire vache, il est question des vaches, mammifères supérieurs, et des humains, primitifs demeurés.
Imaginez, comme Pierre Boulle le fit avec sa Planète des singes, que les vaches ont pris le pouvoir. Racontez votre journée sur la planète des vaches.

Piste 2 : Faites le portrait de Pi, la vache légendaire.

Piste 3 : Imaginez une campagne publicitaire, dans le ton de l'album, pour le lait entier.

Les Enfants de la colline sacrée

Piste 1 : Imaginez d'autres " proverbes " à la manière de ceux que s'échangent Nora et Sahy pour garder courage dans toutes les épreuves qu'ils rencontrent.

Piste 2 : Quelles sont les formes d'esclavagisme moderne qui existent encore. Faites des recherches et donnez quelques exemples.

Piste 3 : Décrivez les sentiments de Sahy quand celui-ci apprend qu'il ne sera plus jamais esclave.

Piste 4 : Les esclaves, après leur venue à Saint-Denis, créent une chanson ou un hymne poétique en l'honneur d'Ivo et de Ranino qui ont œuvré à leur libération.

Dans les larmes de Gaïa

Piste 1 : Les trois fuyards arrivent sur une terre inconnue. N'ayant connu que l'Archebulle, que découvrent-ils ? Décrivez leurs impressions ?

Piste 2 : Avant d'appuyer sur "le bouton rouge" quel serait votre plaidoyer afin d'éviter les guerres "chimiques, bactériologiques, nucléaires".

Messager

Piste 1 : Forêt lit dans le cœur des hommes. Elle explique à Matty pourquoi elle accepte qu'il la traverse et pourquoi elle refuse le passage à d'autres.
Imaginez le dialogue entre Matty et Forêt.

Piste 2 : Vous souhaitez ardemment obtenir quelque chose. De quoi s'agit-il ? Et jusqu'où êtes vous prêts à aller pour avoir satisfaction. (Texte à la première personne).

Piste 3 : Vous avez enfin obtenu l'objet dont vous rêviez depuis longtemps !
Quels sont vos premiers sentiments ? Et que devient l'objet quelques temps plus tard ?

Simple

Piste 1 : Comme les enfants, Simple a le don d'émouvoir les gens. Avez vous déjà rencontré une personne, handicapée mentale, ou non, étonnante et attachante comme lui ? Racontez.

Piste 2 : Simple est comme un petit frère, qui innocemment, met Kléber dans des situations difficiles ( comme dans la scène du métro, au début du livre ). Vous avez peut-être vous-même dans votre entourage un petit frère ou une petite soeur qui vous a mis, face à vos copains ou des inconnus, dans une situation gênante, par exemple en faisant des révélations sur vous, ou en critiquant ouvertement votre interlocuteur. Racontez.

Piste 3 : Kléber a réussi son bac, il est admis en classe " prépa " mais devra habiter en internat. Trouvez, en vous inspirant des événements du livre, les arguments qu'il avancera pour que son père et sa nouvelle femme acceptent de prendre en charge Simple en son absence.

Zéro le monde

Piste 1 : Grâce à sa mère, Dominic offre à Mérédith un inoubliable cadeau d'anniversaire. Imaginez le cadeau le plus original, le plus fou, le plus inoubliable à offrir à l'élu(e) de votre coeur, ainsi que l'endroit et le moment où vous le donnerez.

Piste 2 : Dominic part avec son père retrouver Mérédith en vacances au bord de la mer ; imaginez leur arrivée au camping et les retrouvailles avec Mérédith.

Face Nord

Piste 1 : Eric, Stéphane, Julie, chacun leur tour sont tentés de renoncer, mais finalement reprennent espoir et courage. Vous vous êtes peut-être retrouvés dans une telle situation…
Racontez

Piste 2 : Peut-on garder son (sa) meilleur (ami) en aimant la même fille (garçon) ? Qu'en pensez-vous ?

Kaikisen Retour vers la mer

Piste 1 : Racontez le pacte entre l'ondine et les villageois.

Piste 2 : Le grand-père, le père et le fils se retrouvent, débattent et défendent leurs idées. Imaginez leur discussion.

Piste 3 : Le personnage de l'ondine appartient au bestiaire fantastique du monde marin. Présentez d'autres créatures du monde aquatique.

Le Bizarre incident du chien

Piste 1 : Rédigez une nouvelle page du journal de Christopher.

Piste 2 : Christopher est à la fois déroutant, attachant, dérangeant…Faites son portrait et dites ce que vous appréciez chez Christopher et ce qui vous déplait.

L'inspecteur Canardo, tome 14 : Marée noire

Piste 1 : Pour quelle " cause juste " vous engageriez-vous ? Expliquez pourquoi.

Nouvelles vertes

Piste 1 : A vous d'écrire la huitième nouvelle de ce recueil sur un autre thème lié à l'environnement.

Anges, tome 1

Piste 1 : Yésod, Béliel, Jeliel, Omaëlle, Uriel sont les anges qui vivent ou qui passent à Saint Eustache. Lequel préférez-vous et pourquoi ?

Piste 2 : Imaginez pourquoi Yésod et Béliel ne veulent pas être mutés à Notre-Dame quand ils se font "remonter les bretelles" par Uriel.

Piste 3 : Si vous rencontriez votre ange gardien, que feriez-vous, que lui diriez-vous ?

Après

Piste 1 : Ecrivez un discours argumenté permettant de défendre vos droits à la liberté.

Piste 2 : Tom et sa famille ont réussi à trouver leur Eldorado. Pour aider les réfractaires éventuels de la ville, ils rédigent un tract les incitant à venir les rejoindre.

Piste 3 : Vous êtes chef d'établissement. Vous décidez d'établir un règlement intérieur très contraignant, au nom de la sécurité de tous et du bien-être de la communauté éducative. Quel serait ce règlement ?

Celui qui n'aimait pas lire

Piste 1 : "Imaginez...
La fin du cours vient de sonner.
"Pour la semaine prochaine, dit la prof de français, il est interdit de
finir Le Rouge et le Noir de Stendhal ni même de lire le chapitre 9.
C'est bien compris ? (Là, les élèves soupirent.) Et puis vous ne préparez pas de résumé, et vous n'écrivez pas, sur trois pages, en quoi votre lecture vous aura renseigné sur le rapport de Julien Sorel, le héros du roman, à la société de son époque."
[...] "Montre-moi tes dessins animés ! me dirait mon père d'un air sévère.
Et ta série américaine, tu l'as finie au moins ? C'était pour demain, je
crois ? Je te préviens, si tu n'as pas la moyenne : privé de livres ! Et tu passeras ton week-end devant la télé jusqu'à ce que tu aies tout vu !"

Comme Mikaël Ollivier, imaginez un monde où les livres seraient à consommer avec modération et où la télé serait bligatoire, et à forte dose.

Piste 2 : Comme Mikaël Ollivier, vous avez lu des livres, vu des films, (lu des
BD, joué à des jeux vidéo). Quel est le personnage de fiction qui vous a plus particulièrement marqué ? Qu'est-ce qui vous plaît en lui, qu'est-ce qui vous touche, vous enrichit ? Qu'est-ce qui au contraire vous agace, vous déplaît au point qu'il vous reste en mémoire ?

Felicidad

Piste : Rédiger l'article Liberté ( ou Bonheur) du Dictionnaire de langue
officielle, éditions GMR.

Hiroshima, l'histoire de la première bombe atomique

Piste 1 : A la manière de Boris Vian, dans Le déserteur, écrivez un poème dénonçant les horreurs de la guerre nucléaire.

Piste 2 : Ecrivez une lettre ouverte sur le même thème

Piste 3 : Un jeune garçon, ou une jeune fille qui venait régulièrement en vacances chez ses grands parents à Hiroshima, revient dans la ville quelques mois après le bombardement et note dans son journal intime, ce qu'il voit et ce qu'il ressent.

La Guerre des plaines bleues

Piste 1 : Virgil Van Dick dialogue avec une jeune recrue. Virgil est définitivement contre la guerre et son interlocuteur pense qu'elle est un mal nécessaire, imaginez le dialogue.

Piste 2 : Page 13, l'arrière-grand-père de Virgil lui avait dit : " Je te le prédis, le bleu sera l'enjeu de la prochaine guerre. "
En 2080, une guerre planétaire éclate pour le contrôle de l'eau.
Proposition 1 : Imaginez la naissance du conflit et ses répercussions sur la vie quotidienne.
Proposition 2 : Imaginez qu'un groupe de chercheurs trouve une solution heureuse…

Leïla les jours

Piste 1 : Abdou fouille inlassablement le sable de la bibliothèque, à la recherche du livre bleu, étincelant comme la mer. Un jour enfin, il le retrouve. Soufiane raconte.

Piste 2 : " Leïla a voulu refaire tous les chemins autour du village. Je lui ai raconté, comme avant, ce que je voyais. J'ai recherché le mur où elle avait sa cache, je lui ai raconté comment je l'avais découverte ; nous ne l'avons pas retrouvée, le mur était enseveli sous plusieurs mètres de sable. Je lui ai reparlé des lunettes qu'elle avait chipées à Mbarek, elle a ri. ". p. 150
Ecrivez cette scène en faisant dialoguer les personnages.

Mais il part

Piste 1 : Comme Saul, vous faites une rencontre. Comme Saul, elle vous aide à grandir. Racontez-la nous.

Piste 2 : Vous sympathisez avec un(e) malade du sida. Comme Saul, vous appréhendez la réaction de vos parents. Comment leur parleriez-vous de cet(te) ami(e) ?

Pandora Box, tome 3 : La Gourmandise

Piste 1 : Vous êtes journalistes et vous avez mené votre enquête de votre côté. Vous arrivez aux mêmes conclusions que Tézé. Quel serait votre article ?

Piste 2 : L'ESB a fait les gros titres médiatiques en Europe il y a quelques années, mais quelle est cette maladie ? Faites une page documentaire sur cette maladie.

Pensée assise

Piste 1 : Imaginez un stratagème permettant à Théo de se retrouver en position verticale.

Piste 2 : Le handicap fait-il peur aux gens ? Donnez votre opinion.

Pépites

Piste 1 : Le soir autour du feu, on chante encore Bella Rossa, cette aventurière à la poigne de fer et aux seins ahurissants, écrivez cette chanson.

Piste 2 : Les deux photographes ne se sont pas remis de leur rencontre avec ce trio incroyable, ils vous l'ont racontée, rédigez-la.

Piste 3 : Comme une caricature, faites avec des mots et beaucoup d'humour, le portrait physique et moral de Bella Rossa.

Planètes, tome 1

Piste 1 :
Faites le portrait de l'un des trois personnages : Yuri, Hachimaki ou Fi.

Piste 2 :
Dans le deuxième récit, Hachimaki fait la connaissance de Nono. Faites parler Nono, afin qu'elle raconte son histoire.

Piste 3 :
Eboueur de l'espace ! Est-ce un métier qui vous plairait ? Pourquoi ?

Sanctuaire, tome 1 : Uss Nebraska

Piste 1 : Vous plairait-il de naviguer dans un sous-marin ? Pourquoi ?

Piste 2 : Est-ce qu'une découverte archéologique d'importance, comme celle que semblent faire les hommes de l'Uss Nebraska, justifie-t-elle la mort de plusieurs hommes ?

Piste 3 : Il existe beaucoup de récits dont l'action se déroule dans un sous-marin. Faites des recherches sur ce thème et présentez quelques livres.